Seminare und Workshops

Unsere Seminare werden von Referentinnen und Referenten gehalten, die sich durch umfangreiche Praxiserfahrungen oder durch ihre wissenschaftliche Arbeit auszeichnen. Sie finden am Wochenende statt, damit Sie sie berufsbegleitend buchen können.

Die Seminare verbinden in der Regel die Darstellung des aktuellen Wissensstandes mit praktischen Übungen, so dass Sie neu Gelerntes direkt in Ihren beruflichen Alltag integrieren können.

Um die individuellen Bedürfnisse der TeilnehmerInnen und die sich ergebenden Fragen aufgreifen können, begrenzen wir unsere Teilnehmerzahl in der Regel auf 14. Wir bieten Ihnen eine Arbeitsatmosphäre, die Ihren Lernprozess unterstützt:
Wir arbeiten in ansprechenden Räumen und stellen Getränke und einen kleinen Imbiss bereit.

Die meisten Themen können Sie auch für Ihre Schule, Einrichtung oder Institution abrufen.

Die Plätze vergeben wir in der Reihenfolge der Anmeldungen.

Sollte das von Ihnen gewünschte Seminar ausgebucht sein, setzen wir Sie gerne auf eine Warteliste und informieren Sie, wenn eine kurzfristige Teilnahme noch möglich ist.

Bei entsprechender Nachfrage versuchen wir auch, das jeweilige Seminar noch einmal anzubieten.

Unsere Seminare werden vom Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL) e.V. anerkannt und können auch zum Erwerb des FiL- Zertifikates im Bausteinsystem eingereicht werden.

2025

Wenn wir Seminare anbieten, informieren wir Sie gerne über unseren Newsletter.
Sollten Sie diesen erhalten wollen, senden Sie uns bitte eine E-Mail mit dem Betreff „Newsletter“.

Präsenz- und Online-Seminar:
Förderung bei Rechenschwäche im Zahlenraum bis 100 mit BEO-Mengenbildern

Samstag, 06.09.2025 von 09:30 bis 13:00 Uhr (4 U-Std.) online
Samstag, 13.09.2025 von 10:00 bis 17:30 Uhr (8 U-Std.) Bonn, Hermannstr. 110, Präsenz
Sonntag, 14.09.2025 von 09:30 bis 15:30 Uhr (6 U-Std.) Bonn, Hermannstr. 110, Präsenz
Samstag, 27.09.2025 von 09:30 bis 13:00 Uhr (4 U-Std.) online

Referentin: Lilo Gührs

Kinder mit Rechenschwäche/Dyskalkulie können sich meist Mächtigkeiten von Mengen sowie Zahlbeziehungen nicht vorstellen. Statt zu rechnen, zählen sie oft und plagen sich mit unverstandenen Schemata herum. Der Aufbau alternativer Rechenstrategien und eines Verständnisses von Mengen, Zahlen und Operationen benötigt eine Erarbeitung mit einem Material, das den kardinalen Zahlaspekt abbildet. Die BEO-Mengenbilder sind dafür geeignet.

Anhand der BEO-Mengenbilder wird praxisnah vermittelt und ausprobiert, wie Verständnis entsteht und neue Strategien aufgebaut werden können. Parallel wird gezeigt, wie Übungsphasen durch genau angepasste Spiele attraktiver und unbelasteter gestaltet werden können. Die Arbeit mit den BEO-Mengenbildern ist ein in sich geschlossenes System, mit dem der Zahlenraum bis 100 (erneut und) erfolgreich aufgebaut werden kann.

Die Themen im Einzelnen:

  • Einführung, theoretische Einordnung, Bezug zu aktuellen Unterrichtsthemen
  • Aufbau einer Mächtigkeitsvorstellung von Mengen
  • Zahlzerlegungen und Automatisierung der Zahlensätze bis 10
  • Erweiterung des Zahlenraums bis 20 und bis 100, Gliederung in Zehner und Einer
  • Verständnis für die Grundoperationen Addition und Subtraktion, Aufbau von Rechenstrategien
  • Verständnis für die Grundoperationen Multiplikation und Division, Aufbau von Rechenstrategien
  • Einführung bei älteren Kindern
  • Hinweise zur Überprüfung von Kompetenzen
  • Online-Nachbesprechung: Offene Fragen der Teilnehmenden, Ergänzungen zu den Seminarthemen

Lernmethoden

Das Seminar findet via Zoom und in Präsenz statt. Es wird gewechselt zwischen Inputphasen und Ausprobieren und Reflexion in kleineren Gruppen.

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an Menschen, die Kinder mit Rechenschwäche einzeln oder in kleinen Gruppen fördern wollen, oder die die Methode der Arbeit mit BEO-Mengenbilder kennenlernen wollen. Wir begrenzen die Gruppengröße auf 12 Teilnehmende.

Teilnahmegebühr

374 Euro für 22 Unterrichtsstunden